Το έργο An Advanced Perspective on the Generative AI Integration into Educational Systems (AP-GAIED) (αριθμός έργου: 2024-2-U01-KA220-HED-000282245) δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των συμπράξεων συνεργασίας του Erasmus+ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ως απάντηση στη συνεχιζόμενη κοινωνική μεταμόρφωση που προκαλείται από την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI).

Καθώς η Τεχνητή Νοημοσύνη συνεχίζει να αναδιαμορφώνει το τοπίο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η ενσωμάτωσή της στην ακαδημαϊκή διαδικασία και ο αναλφαβητισμός σε θέματα Τεχνητής Νοημοσύνης (AI literacy) είναι πιο σημαντικά από ποτέ.

Αυτό το καινοτόμο έργο φέρνει κοντά εταίρους από την Ουγγαρία, τη Γερμανία, την Πολωνία, την Ελλάδα και τη Λιθουανία για να διερευνήσουν το ζήτημα της ενσωμάτωσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σκοπός είναι η διερεύνηση των δυνατοτήτων της, η ανάδειξη των ηθικών και νομικών πτυχών της χρήσης της και η δημιουργία νέων προοπτικών και απαντήσεων στις ανάγκες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το έργο εξετάζει και ανασκοπεί κριτικά πραγματικές μελέτες περίπτωσης (case studies) καθώς και τη σχετική βιβλιογραφία, δημοσιεύοντας εκθέσεις για μια καλύτερη και πιο ολοκληρωμένη κατανόηση του αντικειμένου.

Το απώτερο όραμα είναι η δημιουργία ενός νέου, σύγχρονου και ολοκληρωμένου προγράμματος σπουδών σχετικά με την αποτελεσματική χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και η πιλοτική εφαρμογή του σε επιλεγμένα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να διασφαλιστεί η προσαρμοστικότητά του.